物理：力学1

项目特色

本课程着重于几个入门主题，包括一维运动(运动学)、二维运动(弹丸)和牛顿运动定律(力)。其他主题将在时间允许的情况下讨论。

先决条件:代数概论

师资力量

Choate暑期项目在支持学生教育方面有着超过105年的丰富历史， 拥有世界上一流的教师。

开放时间

第一期&第二期（6周）6月28日-8月6日

授课形式

21年夏校为线上课程，课程从美东早上7:00一直到晚上9:30, 课程时长为1-2小时

托福要求

N/A

物理：力学2

项目特色

这门课继续力学以外的力学学习。主题包括圆周运动、动量和能量。其他主题将在时间允许的情况下讨论。

前提条件:物理概念:力学1

师资力量

Choate暑期项目在支持学生教育方面有着超过105年的丰富历史， 拥有世界上一流的教师。

开放时间

第一期&第二期（6周）6月28日-8月6日

授课形式

21年夏校为线上课程，课程从美东早上7:00一直到晚上9:30, 课程时长为1-2小时

托福要求

N/A

物理：波和光

项目特色

本课程的重点是波浪力学的整体主题。学生学习机械波、声波和光波。个别主题包括共振、颜色、反射、折射和衍射。讨论了大气现象，如彩虹和天空和云的颜色。

先决条件:代数概论

师资力量

Choate暑期项目在支持学生教育方面有着超过105年的丰富历史， 拥有世界上一流的教师。

开放时间

第一期&第二期（6周）6月28日-8月6日

授课形式

21年夏校为线上课程，课程从美东早上7:00一直到晚上9:30, 课程时长为1-2小时

托福要求

N/A

当前生物学课题

项目特色

报纸、新闻报道、周刊、畅销书和热门电影越来越多地关注生物学的当前问题:遗传学研究的伦理;生殖技术的进步;围绕全球变暖的争议;增加细菌对抗生素的耐药性;DNA的多种用途和操作;艾滋病毒和艾滋病发病率及研究;新疾病的出现;以及人类对环境的影响等等。

本课程利用当前的文献来研究这些重要而有趣的主题。课程强调个人和小组合作，每个学生负责两个重要的项目。

本课程面向在夏季课程开始前完成相当于美国10年级或11年级的学生，并且已经完成或正在注册生物学。

师资力量

Choate暑期项目在支持学生教育方面有着超过105年的丰富历史， 拥有世界上一流的教师。

开放时间

第一期&第二期（6周）6月28日-8月6日

授课形式

21年夏校为线上课程，课程从美东早上7:00一直到晚上9:30, 课程时长为1-2小时

托福要求

N/A

全球科学问题

项目特色

本课程将探讨人类在这个脆弱的星球上所面临的各种科学问题，并探讨如何解决这些问题:

什么样的能源在未来对人类最有利，同时危害最小?

我们如何才能最好地将水用于个人使用和灌溉而不导致健康问题和土壤退化?

全球变暖的原因和影响是什么?地球的温度如何稳定?

在控制艾滋病、疟疾和流行病方面，哪些措施已被证明是有效的，未来可能会采用哪些创新?

世界上不断增长的人口将如何获得足够的营养和住房?

这些问题要求学生在寻求人类物种可持续发展的方法时考虑不同的观点。

师资力量

Choate暑期项目在支持学生教育方面有着超过105年的丰富历史， 拥有世界上一流的教师。

开放时间

第一期&第二期（6周）6月28日-8月6日

授课形式

21年夏校为线上课程，课程从美东早上7:00一直到晚上9:30, 课程时长为1-2小时

托福要求

N/A

生物学导论

项目特色

本课程专为计划秋季学习生物学的学生而设，是一门概览导论，探讨生物学的基本主题，从细胞结构和功能到生物多样性的进化史。此外，还锻炼了基本数据分析、阅读科学科普文献、撰写科学短文等科学素养技能。

师资力量

Choate暑期项目在支持学生教育方面有着超过105年的丰富历史， 拥有世界上一流的教师。

开放时间

第一期&第二期（6周）6月28日-8月6日

授课形式

21年夏校为线上课程，课程从美东早上7:00一直到晚上9:30, 课程时长为1-2小时

托福要求

N/A

化学导论

项目特色

本课程强调对概念的理解和解决问题的技巧，这是成功完成化学工作所必需的。重点放在宏观观察如何导致对微观现象的理解。使用录像、虚拟实验室实验和数据分析有助于增加学生对化学概念的理解。主题包括理解周期表、原子结构、化学反应、化学方程式、摩尔和化学计量学。

师资力量

Choate暑期项目在支持学生教育方面有着超过105年的丰富历史， 拥有世界上一流的教师。

开放时间

第一期&第二期（6周）6月28日-8月6日

授课形式

21年夏校为线上课程，课程从美东早上7:00一直到晚上9:30, 课程时长为1-2小时

托福要求

N/A

物理导论

项目特色

本课程强调实验室工作、报告写作和解决问题的技巧，这些都是成功学习物理所必需的。主题包括力学、矢量、光学、运动、力和波。学生练习解决问题，熟悉几个基本原则。他们也会体验到实验室工作和从实验中得出结论的兴奋。

师资力量

Choate暑期项目在支持学生教育方面有着超过105年的丰富历史， 拥有世界上一流的教师。

开放时间

第一期&第二期（6周）6月28日-8月6日

授课形式

21年夏校为线上课程，课程从美东早上7:00一直到晚上9:30, 课程时长为1-2小时

托福要求

N/A

多学科研究方法

项目特色

这门多学科课程提供了一个独立学习的机会。它允许学生调查一个领域，他们可以展示自己的能力和兴趣。项目由学生和老师个人发起和设计。所有的项目都必须产生一个最终的项目。终极项目的例子包括PowerPoint演示文稿、论文和作品集。

学生们从不同的学科和方法中汲取灵感，以更好地把握他们选择的研究主题。

该课程让学生接触到各种资源(小学、中学和大学)，并教他们如何驾驭这些资源，通过不同的视角看待事物。

学生学习的步骤涉及发展和写论文水平的项目，适当的学术引文，以及如何写研究问题。

师资力量

Choate暑期项目在支持学生教育方面有着超过105年的丰富历史， 拥有世界上一流的教师。

开放时间

第一期&第二期（6周）6月28日-8月6日

授课形式

21年夏校为线上课程，课程从美东早上7:00一直到晚上9:30, 课程时长为1-2小时

托福要求

N/A

人体解剖学与生理学主题

项目特色

你对人体如何工作感兴趣吗?什么是身体系统?

我们从人体组织的微观研究开始这门简单的概括性课程。组织构成了器官，所以一旦我们熟悉了组织，我们就会继续探索人体几个器官系统的结构和功能——特别是皮肤系统、骨骼系统和肌肉系统——看看每个系统什么时候功能良好，什么时候不太好。

前提条件:一年生物学

师资力量

Choate暑期项目在支持学生教育方面有着超过105年的丰富历史， 拥有世界上一流的教师。

开放时间

第一期&第二期（6周）6月28日-8月6日

授课形式

21年夏校为线上课程，课程从美东早上7:00一直到晚上9:30, 课程时长为1-2小时

托福要求

N/A

物理：电与磁

项目特色

本课程利用美国文化的主题，向学生介绍各种支持他们学术工作的研究技术。

作为研究过程的一部分，学生学习如何识别关键词，选择可信的来源，并创建适当的引用。学生可以在研究项目中提高英语口语和写作能力，加深对美国文化和时事的理解。

学生也可以通过学习和展示各种演讲来提高他们的演讲技能，包括信息、说服力和辩论。他们学习如何创建和实施有效的视觉辅助和演示，以适应他们的听众，并根据听众的反馈进行调整。通过表现和观察，学生的英语说得更流利、更自信、更主动。

师资力量

Choate暑期项目在支持学生教育方面有着超过105年的丰富历史， 拥有世界上一流的教师。

开放时间

第一期&第二期（6周）6月28日-8月6日

授课形式

21年夏校为线上课程，课程从美东早上7:00一直到晚上9:30, 课程时长为1-2小时

托福要求

N/A

环境科学

项目特色

环境科学结合了物理学、化学和生物学的元素，发展了对物理环境和生活在其中的有机体(包括人类)之间相互作用的理解。理解这些相互作用对任何对科学或公共政策感兴趣的人来说都很重要。

本课程介绍环境科学的核心概念，并为学生在该领域的进一步研究做准备。

主题包括土壤和基质、养分循环、土地利用规划、水和水文、大气、气候和能源。课堂讨论包括当前的环境科学问题，并为学生提供更好地理解这些问题的背景知识。

师资力量

Choate暑期项目在支持学生教育方面有着超过105年的丰富历史， 拥有世界上一流的教师。

开放时间

第一期&第二期（6周）6月28日-8月6日

授课形式

21年夏校为线上课程，课程从美东早上7:00一直到晚上9:30, 课程时长为1-2小时

托福要求

N/A