艺术课程
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上课形式：线下
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上课时间：二周
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级别要求：初中
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上课形式：线下
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上课时间：二周
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级别要求：初中
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上课形式：线下
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上课时间：二周
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级别要求：初中
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上课形式：线下
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上课时间：二周
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级别要求：初中
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上课形式：线下
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上课时间：二周
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级别要求：初中
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上课形式：线下
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上课时间：二周
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级别要求：初中
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上课形式：线下
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上课时间：二周
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级别要求：初中
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上课形式：线下
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上课时间：二周
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级别要求：初中
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上课形式：线下
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上课时间：二周
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级别要求：初中
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上课形式：线下
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上课时间：四周
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级别要求：初中
生物技术和基因工程
项目特色
生物技术是发展最快的领域之一。在这个沉浸式课程中，学生们将探索DNA技术和基因工程的世界，并了解这一领域的发现和最新进展是如何影响现代科学和医学的。学生们将把课堂的大部分时间花在实验室设计和进行实验上。主题和实验室探索包括重组DNA技术和克隆基因、转基因生物（GMO）和转基因食品测试，以及基因组编辑和执行CRISPR的最新进展。
申请要求
NA
开放时间
2021年暑期
授课形式
NA
托福要求
NA
法医学：犯罪现场调查
项目特色
在这个犯罪现场调查课程中破案！学生们将重点学习运用各种科学技术来破案，包括：血型、指纹、营养测试、头发分析、DNA分析、墨水分析和血溅分析。学生将结合生物、化学和物理的知识来解决多个犯罪现场。除了科学内容外，学生们还将运用逻辑和演绎的方法，拼凑各种线索，在校园里解决模拟案例。
申请要求
NA
开放时间
2021年暑期
授课形式
NA
托福要求
NA
神奇的微生物：细菌财富！
项目特色
尽管细菌是单细胞有机体（与构成人类的数以万亿计的细胞相比），但它们仍然能够执行许多与人类相同的生物功能！这个实践工作坊旨在介绍基本的微生物学实验室技术和实践。学生们将把课堂的大部分时间花在实验室设计和进行实验上。课程包括探索我们环境中的细菌，细菌培养物的生长，鉴定未知细菌，以及测试细菌对抗生素的耐药性和敏感性。
申请要求
NA
开放时间
2021年暑期
授课形式
NA
托福要求
NA
社会企业家精神：为共同利益解决问题
项目特色
学生将学习并获得设计思维过程中的经验，以及如何将其应用于与公益和社会创业相关的问题。学生将为校园问题/挑战以及当地社区（温莎地区）内的问题/挑战确定和设计解决方案。过去的项目包括为当地一所蒙台梭利学校设计和制造玩具，以及设计一项社会运动，以解决全球强迫童工问题及其对我们社区的影响。本课程将定期利用Loomis皮尔斯创新中心。
申请要求
NA
开放时间
2021年暑期
授课形式
NA
托福要求
NA
社会企业家精神：为企业解决问题
项目特色
学生将学习并获得设计思维过程中的经验，因为它适用于老牌企业和初创公司。学生将与当地企业合作解决现实世界中的问题/挑战，并向合作伙伴展示他们的解决方案。本课程将定期利用Loomis皮尔斯创新中心。
申请要求
NA
开放时间
2021年暑期
授课形式
NA
托福要求
NA
写作I：基本要素
项目特色
梦想成为作家、编剧或记者？克服错综复杂的英语写作习惯是实现目标的第一步。花一个夏天掌握所有伟大作家的工具。涵盖语法、写作和一些最伟大的作品，这次经历将为你的写作生涯铺平道路！著名的坚定的写作课程，卢米斯查菲将准备你产生清晰，简洁，正确的工作。
在第一周，学生将熟悉标准的英语写作习惯，最终检查理解和用法。在第二周，学生将运用所学知识分析更复杂的写作风格，学习一些伟大作家最喜欢的技巧，以及分析写作的基石：论文陈述。申请要求
NA
开放时间
2021年暑期
授课形式
NA
托福要求
NA
写作I：ESOL英语课程
项目特色
学生将探索美国文化，同时加强他们的英语口语、阅读和写作能力。通过小组教学和个性化教学，学生将研究和应用英语语言的各个方面，以提高理解力、流利性和准确性。本课程的口语和听力部分包括扩大词汇量、探索惯用表达、听力理解、课堂讨论、角色扮演和口头陈述。鼓励学生积极参加日常课程，磨练会话技巧。本课程的写作强化部分是以工作坊的形式进行的，旨在让学生在创作有效的散文时，发现并体验英语的细微差别。
*参加本课程的学生将在上课的第一天完成一份写作样本，以确认正确的安排。如果学生的英语水平足以胜任我们的其他写作课程，学生可以选择转换。申请要求
NA
开放时间
2021年暑期
授课形式
NA
托福要求
NA
写作Ⅱ：力量与说服
项目特色
你的语言创造了一个可能性的宇宙。对于那些已经掌握了好句子的组成部分的学生来说，这个第二级写作研习课程将把这些工具带出去，通过叙述、描述和解释来探索我们周围的世界。鲁米斯·查菲以其创新写作研讨会而闻名，现在它提供了一个暑期版的课程，给学生提供工具和技巧，让他们变得更有创造力、更有说服力和发人深省。本课程以优秀的文学作品作为优秀写作的范例和学生作品的出发点，提供循序渐进的写作指导，包括节奏、修改和修辞技巧。
在第一周，学生将运用所学的技巧起草一到两页的叙述。在第二周，学生们将在简短的文学选文中找出这些技巧，并在其中一篇阅读材料上写一个分析段落。申请要求
NA
开放时间
2021年暑期
授课形式
NA
托福要求
NA
写作II：创意写作
项目特色
把你的“故事”拿出来！在这个充满活力的写作研习班里，学生们将通过创作和修改自己的短篇小说和诗歌来体验创造性表达的好处。所有学生都将成为“工作坊”过程的正式参与者；他们不仅将学习各种练习，帮助他们释放写作灵感，还将在积极的环境中参与分享和编辑彼此作品的过程。讨论将致力于分析学生作品和专业作家的作品。学生能够对写作技巧有更深入的了解，改进修改作品的方法，更好地理解自己独特的写作风格。
申请要求
NA
开放时间
2021年暑期
授课形式
NA
托福要求
NA
写作Ⅱ：图像小说
项目特色
自1993年斯皮尔曼的《茅斯》开创性地出版以来，图像小说已进入全球文化和学术主流，激发了复杂的跨学科和多元文化分析。在这门课程中，学生们将阅读从大型作品中选出的短篇选集样本，然后以阅读肖恩谭的《抵达》作为结束语。仔细观察视觉和文本元素将深入了解这些小说是如何创作的，并将为形成令人信服的解释提供坚实的基础。这门课程利用著名的Loomis写作课程的元素，为学生提供工具，让学生创造一个强有力的主张，用证据来支持它，并把它写清楚。
申请要求
NA
开放时间
2021年暑期
授课形式
NA
托福要求
NA
